Wpisy z kategorii: Innowacje pedagogiczne
„Z ogrodu i sadu do kuchni”, czyli kulinarna wyprawa „Pracowitych Pszczółek” i uczniów klasy III

Właściwe żywienie ma ogromny wpływ na długość naszego życia. Dbając o dobre nawyki żywieniowe, dbamy o nasze zdrowie. Jednak dzieci nie zawsze myślą w takich kategoriach. Dlatego naszym zadaniem jest kształtować w okresie wczesnego dzieciństwa odpowiednie nawyki żywieniowe. Z tą myślą powstała innowacja pedagogiczna” Z ogrodu i sadu do kuchni” , realizowana w grupie przedszkolnej” Pracowite Pszczółki” i w trzeciej klasie.
„Z trzeciej klasy do laboratorium”
Podsumowanie innowacji “Czas na czytanie”
„Laboratorium teraźniejszości” – innowacja pedagogiczna

Niczego w życiu nie należy się bać, należy to tylko zrozumieć (Maria Skłodowska – Curie)
W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie naszej szkoły brali udział w programie innowacyjnym „Laboratorium teraźniejszości” .
W obliczu wielkiego postępu naukowo – technicznego należy wdrażać uczniów do obcowania z doświadczeniem, eksperymentem i nowymi technologiami. Program innowacyjny „Laboratorium teraźniejszości” pozwolił rozwinąć uczniom zainteresowania w zakresie nauk przyrodniczych oraz elementów programowania. Sprzyjał rozwijaniu ciekawości poznawczej i chęci wyjaśnienia zasad rządzących światem. Pozwolił na zrozumienie zmian, które powoduje działalność człowieka oraz rozumienie swojej odpowiedzialności jako mieszkańca Ziemi.
“Smaki i zapach lata”
Certyfikat udziału w projekcie “Empatyczna klasa”

Nasza szkoła drugi rok z rzędu brała udział w Ogólnopolskim Projekcie Empatyczna klasa. Uczniowie klas VI – VIII pod kierunkiem nauczycieli: Zofii Cichomskiej, Marioli Kałużnej i Agnieszki Klimczak realizowali co miesięczne misje zaplanowane przez organizatorów ww. projektu. Za aktywny udział otrzymaliśmy certyfikat.
Innowacja pedagogiczna „Buduję! Programuję! Kocham Lego!”.

Komputery odgrywają wielką rolę w dzisiejszym świecie, a programowanie i robotyka są obecne w codziennym życiu. W świecie, gdzie otaczają nas smartfony i inne inteligentne urządzenia zadajemy sobie w szkole pytanie jak przygotować młodych ludzi do wyzwań jakie ich czekają.
Taką odpowiedzią na potrzeby zmieniającego się świata są zajęcia z programowania robotów z wykorzystaniem zestawów Lego Education Spike Essential. W naszej szkole uczniowie klas IV – VIII uczestniczyli już w zajęciach z robotyki z wykorzystaniem klocków LEGO w trakcie realizacji projektu „Lego Mindstorms EV3 w edukacji szkolnej STEM” w ramach programu ERASMUS+ .
„Z Wróbelkiem Elemelkiem drugoklasiści i przedszkolaki z grupy „Pracowite Pszczółki” realizują kwietniowe zadania”

W ramach projektu edukacyjnego “Wróbelka Elemelka poznajemy, z nim przygody dzielić chcemy” dzieci z drugiej klasy i oddziału przedszkolnego „Pracowite Pszczółki” wykonały kwietniowe zadanie. Zapoznały się z opowiadaniem “O kwoczce w koszyku i smoczym języku”, które bardzo im się podobało. Omawiając treść opowiadania dzieci zrozumiały, że nie należy wtrącać się w nie swoje sprawy.