Wpisy z kategorii: Innowacje pedagogiczne
Innowacja pedagogiczna “Wymiana pocztówkowa- promujemy nasz region”
Klasowy konkurs ortograficzny “Ujarzmiamy ortografię”
Uczniowie klasy IV brali udział w innowacji pedagogicznej “Ujarzmiamy ortografię “. Jej zwieńczeniem był klasowy konkurs ortograficzny. Po sprawdzeniu dyktand okazało się, że najlepiej poradziła sobie Anna Klimkowska, II miejsce zajęła Magdalena Andrzejewska, a III Aleksander Szafoni. Gratulujemy zwycięzcom znajomości reguł pisowni oraz ich praktycznego zastosowania. Autorem innowacji jest p. Zofia Cichomska
Długopisy 3D a ortografia
Połączenie ortografii z długopisami 3D wydaje się zaskakująca, ale możliwe. Udowodnili to uczniowie klas IV – VI na zajęciach z języka polskiego. Wykorzystując długopisy 3D wypełniali kontury obrazków zwierząt, roślin i rzeczy z trudnością ortograficzną. W ten sposób utrwalili pisownię kilku słów, które z pewnością zostaną na dłużej ich pamięci. Zadania te wpisują się także w innowację pedagogiczną “Ujarzmiamy ortografię”, która jest prowadzona w klasie IV.
Odkrywamy tajemnice bogactw naturalnych Ziemi
W ramach innowacji pedagogicznej „Z trzeciej klasy do laboratorium” 15 stycznia br. wychowawcy trzeciej i szóstej klasy – Grażyna Pasik i Tomasz Suleja zaprosili swoich wychowanków na warsztaty badawcze do pracowni fizyczno – chemicznej. Temat warsztatów dotyczył wcześniej przeprowadzonych zajęć z edukacji przyrodniczej w trzeciej kasie „ Bogactwa naturalne Ziemi” .
Świąteczne choinki w wykonaniu przedszkolaków i uczniów klasy III
„Z ogrodu i sadu do kuchni”, czyli kulinarna wyprawa „Pracowitych Pszczółek” i uczniów klasy III
Właściwe żywienie ma ogromny wpływ na długość naszego życia. Dbając o dobre nawyki żywieniowe, dbamy o nasze zdrowie. Jednak dzieci nie zawsze myślą w takich kategoriach. Dlatego naszym zadaniem jest kształtować w okresie wczesnego dzieciństwa odpowiednie nawyki żywieniowe. Z tą myślą powstała innowacja pedagogiczna” Z ogrodu i sadu do kuchni” , realizowana w grupie przedszkolnej” Pracowite Pszczółki” i w trzeciej klasie.
„Z trzeciej klasy do laboratorium”
Podsumowanie innowacji “Czas na czytanie”
„Laboratorium teraźniejszości” – innowacja pedagogiczna
Niczego w życiu nie należy się bać, należy to tylko zrozumieć (Maria Skłodowska – Curie)
W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie naszej szkoły brali udział w programie innowacyjnym „Laboratorium teraźniejszości” .
W obliczu wielkiego postępu naukowo – technicznego należy wdrażać uczniów do obcowania z doświadczeniem, eksperymentem i nowymi technologiami. Program innowacyjny „Laboratorium teraźniejszości” pozwolił rozwinąć uczniom zainteresowania w zakresie nauk przyrodniczych oraz elementów programowania. Sprzyjał rozwijaniu ciekawości poznawczej i chęci wyjaśnienia zasad rządzących światem. Pozwolił na zrozumienie zmian, które powoduje działalność człowieka oraz rozumienie swojej odpowiedzialności jako mieszkańca Ziemi.